Chuyên mục: Học luật
Phương pháp học tập
Áp dụng mô hình phiên tòa giả định trong giảng dạy kiến thức và kỹ năng pháp lý cho sinh viên luật
Đào tạo luật thông qua phiên tòa giả định (mooting) là một phương pháp tiếp cận mới trong giảng dạy luật giúp sinh viên phát triển các kỹ năng pháp lý cần thiết của nghề luật (như tra cứu luật, phân tích, viết, biện hộ…). Nhiều trường luật trên thế giới đã đưa mooting thành một môn học bắt buộc hoặc lồng ghép hoạt động này vào một số môn học của chương trình cử nhân luật. Bài viết này sẽ phân tích ý nghĩa và vai trò của mô hình phiên toà giả định trong đào tạo luật cũng như các kinh nghiệm quý báu của Singapore trong việc tổ chức triển khai mô hình đào tạo này trong những năm qua.
Chuyên mục: Học luật
Ý nghĩa của việc nghiên cứu bản án, quyết định của Tòa án
Bản án, quyết định của Tòa án không chỉ có giá trị pháp lý mà còn có ý nghĩa về chính trị, xã hội và khoa học pháp lý. Bài viết này phân tích ý nghĩa của việc nghiên cứu bản án, quyết định của Tòa án và đưa ra các giải pháp nhằm bảo đảm việc nghiên cứu bản án, quyết định của Tòa án có hiệu quả.
Chuyên mục: Học luật
Phương pháp học tiếng Anh và tiếng Anh chuyên ngành pháp lý cho sinh viên Đại học Luật TP.HCM
Việc học tập, nghiên cứu tiếng Anh phổ thông và tiếng Anh chuyên ngành phải đáp ứng các mục đích cụ thể về kiến thức cũng như kỹ năng. Để đạt được các mục đích này, người dạy và sinh viên cần có những chuẩn bị và hành động cụ thể. Bài viết phân tích thực trạng cũng như đề xuất liên quan đến phương pháp học hiệu quả, lộ trình bài bản và tài liệu hữu ích cho việc học tiếng Anh phổ thông nói chung và tiếng Anh chuyên ngành pháp lý nói riêng cho sinh viên Trường Đại học Luật Thành phố Hồ Chí Minh.
Chuyên mục: Học luật